人教版八年级生物下册教案-7.1.3两栖动物的生殖和发育 .docVIP

课题名称 第七单元第一章第三节 两栖动物的生殖和发育 难点名称 明确两栖动物的生殖和发育过程及与环境的关系 难点分析 从知识角度分析为什么难 此内容需要在学习两栖动物的生殖和发育过程后才能明确两栖动物的生殖发育离不开水，进而才能关注到关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系，因此在知识学习方面教师要注重整体学习。 从学生角度分析为什么难 虽然学生对两栖动物的青蛙有一定的了解，但对于两栖动物的生殖和发育过程还是不清楚，其次两栖动物的生殖和发育与环境的关系需要进一步探究才能明确二者之间密切的关系，因此在关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系方面有一定难度。 难点教学方法 通过视频、图片、音乐等使课堂生动形象，充分调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。 注重知识的连贯性，将本节内容的三块知识有机的衔接，在讲生殖和发育与环境的关系时先回忆两栖动物的生殖和发育特点，从而明确二者之间的关系。 教学环节 教学过程 导入 导入 复习导入，通过复习两栖动物的概念导入本节内容（两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺（皮肤辅助）呼吸的动物） 知识讲解 （难点突破） 2.学习探究一：两栖动物的生殖 播放《西江月·夜行黄沙道中》音频，提问：是不是所有的青蛙都会鸣叫呢？鸣叫的意义是什么？ （雄蛙鸣叫，吸引雌蛙） 通过雄蛙鸣叫、雌雄抱对和体外（水中）受精的图片依次讲解两栖动物生殖的特点，从而