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- 约 22页
- 2021-01-07 发布于福建
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西学东渐;课标要求:;;一、开眼看世界(19世纪40~50年代);① 最先冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱,以新的眼光审视世界;
② 设译馆,翻译外国书报刊,如《各国律例》;
③ 编译《四洲志》,系统介绍各国地理历史概况。;魏源----“师夷长技以制夷”;项 目;“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” ——魏源《海国图志》;内忧 外患;“中学为体,西学为用”;体用之争的结果洋务派获胜,掀起自强求富的洋务运动。;从“师夷长技”的理论到实践,迈出了中国近代化的第一步!;; 鸦片战争后,为强国御侮,先进的中国人开始抛弃“贵华夏”“贱夷狄“的传统偏见,向西方学习逐渐成为中国近代的思想主流。
请回答:
⑴以林则徐和魏源为代表的开眼看世界的先行者、洋务派、早期的维新派,在学习西方,强国御侮方面,各有什么侧重点?
;1.抵抗派与洋务派有何联系与区别?;早期维新派和洋务派有什么异同
同:
异:;中国19世纪40—90年代思想解放潮流;1、鸦片战争之后,“新思想的萌发”其中“新”的含义是( )
A、揭露腐败现象,呼吁革新除弊
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