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- 2021-01-04 发布于海南
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【答案】甲;2.1×103 整合方法提升练 14.小红在实验室利用电加热器加热,完成了冰的熔化实 验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示)。实验时,冰的质量为0.5 kg,相同时间内水和冰吸收的热量相同,水的比热容为4.2×103 J/(kg?℃)。 (1)根据图线求CD段水和AB段冰吸收的热量分别是多少? 整合方法提升练 整合方法提升练 * * * * * * * * * * * * 第十二章 内能与热机 HY版 九年级 12.3 研究物质的比热容 第2课时 热量计算 20 做功;热传递;4.2×105 1 2 3 4 5 习题链接 提示:点击 进入习题 答案呈现 3;汽车发动机用水冷却 5.04×105;快些 答案呈现 习题链接 11 12 13 15 B 14 6 7 8 9 10 A B 16 18 17 甲;2.1×103 1.搓手能使手的温度升高,这是用_______的方式使手的内能增加;使用电热水器给水加热,这是用________的方式使水的内能增加。把质量为2 kg、初温是30 ℃的水加热到80 ℃,这些水吸收的热量是_____________J。[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)] 夯实基础逐点练 4.2×105 做功 热传递 2.水的比热容较大,生活中我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取
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