(包头专版)中考历史复习第四部分世界近代史第十六单元资产阶级统治的巩固与扩大试题.docxVIP

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  • 2021-01-05 发布于河北
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(包头专版)中考历史复习第四部分世界近代史第十六单元资产阶级统治的巩固与扩大试题.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第十六单元 资产阶级统治的巩固与扩大 一、 选择题 1.[ 2017·泰安 ] 亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这使 19 世纪后期俄国 资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是 ( ) A.资金缺乏 B.封建农奴制 C.土地自由买卖 D.劳动力不足 2.[ 2017·广西四市 ]1861 年改革加快了俄国资本主义的发展。下列属于这次改革内容 的是 ( ) A.筹建南洋、北洋和福建三支海军 B.“废藩置县”,加强中央集权 C.规定农奴在法律上是“自由人” D.提倡“文明开化”,发展教育 3.[ 2017·雅安 ]1861 年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除 农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是 ( ) A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路 C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治 4. [ 2017·无锡 ] 《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大,林肯在接见作者斯托 夫人时说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是 ( ) A.废除黑人奴隶制度 B .维护国家统一 C.促进资本主义发展 D .建立世界霸主地位 5. [ 2017·营口 ] 有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了 美国”指的是 ( ) A.打败英国殖民者,赢得民族独立 B.制定宪法,建立联邦制国家 C.废除黑人奴隶制,维护国家统一 D.组建大陆军,起草《独立宣言》 6. [ 2017·岳阳 ] 归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示内容相符的历 史事件是 ( ) ①起止时间: 1861 年— 1865 年 提示 ②相关文献: 《解放黑人奴隶宣言》内容 ③重要战役:葛底斯堡大捷 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? A. 美国南北战争 B .拉美独立运动 C.法国大革命 D .英国资产阶级革命 7. [ 2017·齐齐哈尔 ] 明治维新使日本成为亚洲强国,改革内容中最具有前瞻性和战略 眼光的措施是 ( ) A.“废藩置县” B .加强中央集权 C.努力发展教育 D .允许土地买卖 8. [ 2017·黔东南 ] 《全球通史》中写道:“ ( 明治维新的领导者 ) 并不对西方文明本身 感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强了民族力量” 的“西方文明”主要指 ( ) ①武士道精神 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式A.①② B .②③ C .③④ D .②④ 9. [ 2017·雅安 ] 霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维时说:“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模 式用来改革法制、军事;大学归功于美国。”材料强调的日本明治维新的特点是 ( ) A.兼收并蓄 B .闭关锁国 C.漫无目标 D .彻底全面 10.[ 2017·攀枝花 ] 与俄国 1861 年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是 ( ) A.避免了沦为半殖民地的命运 B.是其近代史上的重大转折 C.走上资本主义发展道路 D.保留了大量封建残余 11.[ 2017·龙东 ]19 世纪 60 年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅 速发展。其中美国南北战争、俄国 1861 年改革、日本明治维新中解决的危机分别是 ( ) A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 12.[ 2017·烟台 ] 比较法是学习历史的重要方法之一,某校九年级同学在学习日本明治 维新时, 将它与俄国 1861 年改革进行了比较, 概括出两次运动有以下相同点。 其中正确的是 ( ) A.改革前两国同处半殖民地半封建社会 B.改革都实现了农奴的“解放” C.改革后都建立了民主共和政体 D.都是资产阶级性质的改革 13. [ 2017·青岛 ] 《大国崛起》解说词中说道:“内战之后,美国成为了单一的、联合 的、强大的国家, 这奠定了美国在 20 世纪成为世界第一强国的基础。 ”这场内战在美国历史 上被称为第二次资产阶级革命,其依据是 ( ) A.消除了种族歧视 B.维护了国家统一 C.进一步扫清了资本主义发展的障碍 D.获得了国家独立和民族解放 14.[ 2017·黄冈 ] 明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电讯 事业,建立官营企业;此外,还通过明治政府力量,把官营企业转让给与政府关系密切的

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