(江西专版)中考历史复习第1部分教材梳理篇第一单元中国古代史第4课时繁荣与开放的社会作业.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课后练习 ( 四) 繁荣与开放的社会 一、判断 ( 正确的 在括号内填“ T”， 的填“ F”) 1．科 制是隋朝开 的用推 的 法 拔人才的制度。 ( ) 2．元朝是中国 史上一个很短 的王朝，但它又是中国古代在很多方面取得重要成就 的朝代。 它 束了自西晋末年以来 达近 300 年的分裂局面， 开启了中国古代又一个盛世王 朝。 ( ) 3．唐太宗在位期 ， 政治 清明， 得到 展， 国力逐 盛， 史称“ 之治”。 ( ) 二、 合 4．【2017·聊城】 下列材料，回答 。 材料一 魏晋以来， 官 大都从各地高 的子弟中 拔。 子弟无 劣， 都可 以做官。 多出身低微但有真才 学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘自《中国 史》 材料二 科 制度的最大合理性在于它那“朝 田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”??的机制， 知 分子的社会心理是一种塑造，客 上激励了个人的 斗精神。 ——摘自薛明 《中国 文化概 》 材料一、材料二中 拔官吏的 准分 是什么？ 根据材料二，分析科 制度的作用。 5． 材料，回答 。 材料一 唐太宗 ：“ 政之要，唯在得人??今所任用，必以德行、学 本。”唐太宗 魏征：“何 明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以 然，并 ：“主欲知 ，必藉忠臣。” 材料一体 了唐太宗的哪些 政理念？ 各 一例 明他是如何践行 一理念的？ 材料二 李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一， 他用他高度的智慧， 殷勤而小心地 治理他的帝国，不久就 中国开 了一百三十年之久的第二个黄金 代。 ——柏 《中国人史 》 根据材料二并 合所学知 分析，李世民是如何开 中国 史上“第二个黄金 代”的？ 6．【2017· 州】唐朝，一个不筑 城的 一王朝，具有开拓 新的气魄，更有昂 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 取的精神。阅读材料，回答下列问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 —— [ 唐] ·杜甫《忆昔》 材料二 唐朝户数在 639 年 ( 唐太宗贞观 13 年 ) 达 300 万户， 705 年有 615 万户， 740 ( 唐玄宗开元 28 年) 为 841 万户， 754 年有 918 万户。——冷国栋《中国人口史》 ( 第二卷 ) 据材料一指出该诗人生活在唐朝的什么特殊时代？他的诗被后人称誉为什么？ 材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述的情况？ 材料二中， 639 年— 751 年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 参考答案 1． (F) 2． (F) 3． (T) 4． (1) 标准：材料一是门第 ( 或出身 ); 材料二是才能 ( 或学识 ) 。 有利于打破门第限制；有利于创造相对平等的竞争机会；便于在全社会范围内选拔 人才； 有利于扩大中央政权的社会基础； 有利于增强国家机构的活力； 给社会带来革新气象 和创造精神；有利于促进教育事业的发展。 5．(1) 任用贤才，如：任用房玄龄为相 ( 或任用杜如晦为相 ) ；善于纳谏，如：重用敢于 直言的魏征。 唐太宗亲身经历了隋末农民战争，认识到人民群众力量的伟大，注意吸取隋亡的教训；唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；他还“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。 6． (1) 特殊时代：唐朝由盛转衰的时代。“诗史”。 (2) 社会现实： “开元盛世”时期国家呈现经济繁荣 ( 人口众多， 粮食丰盈， 国库充实 ) ， 政治清明，社会安定，百姓富足的景象。印证：“小邑犹藏万家室”。 趋势：连续增长 ( 上升 ) 。原因：“贞观之治” ( 奠基 ) ；“政启开元，治宏贞观” ( 继续发展 ) ；“开元盛世” ( 全盛 ) 。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3