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实践练习 作业： 以小组合作的形式，分别收集与分析一幅漫画作品及其作者介绍，小组成员上台通过语言的形式向大家展示。 展示与评价 课后延伸 第二十课 漫画欣赏 美术人教版 四年级上 新知导入 思考解答 新知导入 思考解答 它是漫画明星三毛。它是抗战胜利后多数中国穷苦儿童命运的象征，它聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画，通过简洁、夸张、拟人、象征等方法，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 新知讲解 概括的画了一个上辈的人怎样做，下辈的人就学着怎样做的场景。 上行下效 （现代）丰子恺 欣赏评述 新知讲解 繆印堂及其自画像 对比欣赏 夸张变形 新知讲解 作者笔下的“井底之蛙”，跳出来又吓得跳了回去。 井底之蛙 （现代） 华君武 这只青蛙是怎样跳出井的？出井之后它遇到了什么？为什么又要回到井里？回去以后会有什么故事发生。 新知讲解 作品表现了拍卖杜撰真迹的火爆现场，讽刺了大众盲目跟风的社会现实。 真迹拍卖 （现代） 丁聪 对生活中一些虚假、丑陋的事情要有辨识能力，不盲从。 讽刺 新知讲解 表现了儿童普及科学知识的活动。 三毛爱科学 （连环漫画） 现代 张乐平 要培养儿童从小爱科学，向往未来的思维。 新知讲解 上下左右都是责任。 上下左右 现代 王益生 造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。 新知讲解 课堂小结 新知讲解 头发 现代 韩国 现代 西田淑子 日本 作品欣赏 鲁智深 现代 方成 新知讲解 老板 （现代） 塞伏克特·亚拉斯 （土耳其） 水乡即景 （现代） 王者琦 作品欣赏 新知讲解 钓鱼 (现代) 莫迪洛 （阿根廷） 无题 （现代） 阿达 作品欣赏 叶圣陶像 （现代） 王玮 新知讲解 漫画插图 （现代） 几米 作品欣赏 新知讲解 课堂小结 艺术特点： 1、造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。 2、拟人化，活泼可爱。 3、变化丰富，引人入胜。 漫画三种形态： 1、讽刺幽默的传统漫画。 2、叙事的多幅或连环卡通漫画。 3、探索性的先锋漫画。 新知讲解 学习建议 新知讲解 破碎的心 妹妹新娘子， 弟弟新官人， 姐姐做媒人。 新知讲解 蚂蚁搬家 阿婆三五少年时 新知讲解 爸爸回来了 新知讲解 庭前生青草， 杨柳挂长条。 新鲜空气里， 功课温得好。 田翁烂醉身如舞， 两个儿童策上船。 新知讲解
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