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信客精品教学方案 教学目标： 、握文章脉络，理清思想内容。 、树立诚信为本的做人理念。 教学重点： 1 、了解信客的职业道德和优秀品格。 2 、揣摩典雅而又精辟的语言。 课时安排：一课时 课前准备：预习：识记字词，扫清阅读障碍；阅读课文，疏通 文章脉络。 教学步骤： 一、导入设计： 在我们现在这个社会，电信业迅速发展，手机的使用也越来越 普遍，这给忙碌的现代人提供了方便。但提及 20 世纪初期的乡村， 对外通信往来主要依靠一种特殊职业的人 -- 信客。也许，我们很难想 象，信客沉重的脚步是连接乡村与城市的纽带，他们为远行者效力， 自己却是最困苦的远行者。今天，让我们通过文章《信客》来体会一 下他们苦涩的人生。 二、简介作者：（把书翻到 82 页，告诉老师，作者是谁？） 好的，让我们一起来认识一下余秋雨。（投影出示） 三、整体把握： 1 、检查预习： 唏嘘x ix 口嫉妒j i晦气hu i噩耗0猝然c U诺诺nu b呵斥h e诘问ji ?文绉绉焦灼zhu o伎俩j ［吊唁yen跋涉bdsh 0颠沛p0 2 、我们对信客这种职业还很陌生， 那就先来认识一下这种职业， 请大家快速阅读课文，看看一名信客需要做哪些工作？ 明确：信客终年跋涉，非常劳苦。到了一地，又非常繁忙，既 要散发信、物，又要接收下次带出的信、物。还有额外工作，要经常 代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，得