消费者行为学微课教学设计研究-最新教育文档.docVIP

消费者行为学微课教学设计研究 　　一、消费者行为学微课程简介及教学目标 　　1.课程简介 　　消费者行为学是市场营销专业的一门主干课程，也是专业基础课，是各大院校营销类专业普遍开设的专业课。消费者行为学是一门综合性、实践性和应用性极强的课程，市场营销学、营销策划学、推销策略和技巧等课程均建立在对其研究的基础上。消费者行为学微课教学内容的设计，以“重视受教育者素质的提高，培养应用型人才”为课程方案的根本宗旨；以学生为主体，让学生充分地参与到课程的教学过程；积极地培养学生的思考、动手的实践能力，让学生的学习是一个充满了愉快和挑战的过程。 　　2.教学目标 　　消费者行为学微课程围绕着培养应用型创新人才的总目标，着力达成以下具体的课程目标： 　　（1）知识目标：熟记消费者行为学基本概念和基本原理；了解消费者决策过程和当今消费环境的特点；熟悉影响消费者行为的内外因素。 　　（2）能力目标：结合消费者的消费心理与行为现状，提出营销对策的能力；增强学生观察问题、思考问题和解决实际问题的能力。 　　（3）素质目标：培养学生理论联系实践的能力；培养学生团结合作创新意识；培养正确消费观、健康消费方式，并能运用所学的相关知识来分析企业的营销措施。 　　消费者行为学微课程以基础知识――概念型知识的学习为本；以程序性知识：如何做――知识的运用能力培养为关键；并格外关注学习策略知识：学习的