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二氧化碳和一氧化碳 课题 3?二氧化碳和一氧化碳? 二氧化碳性质的探究 一、教材分析 〔一〕、教材的地位及其作用 本单元是初中最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元， 本节课的知识体 系既能联系到碳单质， 又学习到了碳酸和碳酸钙等化合物知识， 同时为以后的学习打下 基础。因此本课题内容是本单元内容的核心和纽带。本节教材总体来讲难度不大，许多 知识学生比较熟悉，也比较感爱好，因此，教师的要紧任务是引导学生对二氧化碳的认 识从感性上升到理性， 利用学到的化学知识明白得和讲明相关的化学咨询题，提高科学 素养水平。 〔二〕教学目标分析 1．知识与技能 〔1〕认识二氧化碳，明白其重要的化学性质，物