岳麓书社版高中历史必修三1.1《孔子与老子》课件(共30张PPT).pptxVIP

第一课 孔子与老子; 课标要求 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期 百家争鸣局面形成的重要意义； 2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。;一、孔子的学说;思考：;2、地位： 思想家、政治理论家、教育家、 儒家学派创始人。;Ｃ实现途径： 遵循“忠恕”知道;Ｂ实现礼的途径：“正名” 　　含义：按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺、贵贱有”序”。 要求：在社会和国家生活中是对等级名分“君君、臣臣、父父、子子”的端正；在个人道德修养活动中是“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”的道德自律。;★“仁”与“礼”的关系:克己复礼为仁 “仁”是良好道德，“礼”是社会规范；“仁”是内在自觉，“礼”外在约束；内“仁”方能外“礼”，外“礼”有助内“仁”，;（2）哲学思想：;④文化教育贡献： A、创办私学，扩大了教育范围（孔子弟子三千，成就突出者72人） B、整理文化典籍，保存了古代文献——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》（五经）、《乐》（佚失） ;;孔子的思想在当时受到统治者的重视吗？为什么?他创立的儒家学派为什么后来受到推崇，并成为中国传统文化的正宗？;儒学在海外的影响 儒学在海外的影响非常大，遍及