2019年教育实习自我鉴定汇编.pdfVIP

篇一 20XX年X月X 日-20XX年X月X 日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意 犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、 主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括 两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导 和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课， 用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课 堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合 给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并 且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程 度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。 在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作， 大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题 时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解 拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考 试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切 配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足， 比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书 写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许 多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与 老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助， 我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 篇二 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读 ; 另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一 次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我 绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然 无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个 至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激 发学生的学习兴趣呢? 转眼间我们的实习工作已经结束，我们从学生一下变成老师，感觉非常不适应，可是这 一段时间的实习锻炼，使我们有完成了由学生到老师的华丽转身.回想这两个多月的实习工作 更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地，看着熟悉的校园，操场，教学楼...陌生的 面孔，我们们既紧张又高兴.这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生， 又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。我们 付出了很多。收获的更多. 十年树木，百年树人。实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严 格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己.而近两个月的实习，使我们真正 体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正 的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们 漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好老师好的感觉很奇妙，从最开始的不习惯 变得上了瘾。 我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接触这套操， 也是从头开始学习，动作非常负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一 角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是慢慢适应了。 我们两个听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由 于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利， 底气不足。但是我