岳麓书社版高中历史必修三1.4《宋明理学》课件（46张）(共46张PPT).pptxVIP

春秋时期以来儒家思想的形成过程及地位变化情况;;课程标准：;依据以下材料概括宋明理学兴起背景?; 东汉时期，明帝遣使西域拜求佛法，为铭记佛法传入之功，修建了这座白马寺。与孤零零的白马相比，北魏时期龙门石窟的气魄已大不相同，历经几百年营建，石窟佛像达到十万多尊，可以说是佛教盛行的写照和缩影。; 在外来佛教传入的同时，中国的本土宗教道教也在东汉时期形成。东汉末年，神仙方士之说阴阳五行之说与道家学说的某些部分杂糅起来，形成了道教。;佛道盛行的缩影──另类皇帝梁武帝 　　梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。;《江南春绝句》 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。; 国家分裂、战乱不休，人民生活动荡不安，需要从宗教中寻找心理安慰。佛道的传播不仅顺应了普通人的心理需求，也满足了统治者的需要。;1、佛、道传播，儒学出现危机; 三教图 ;1、佛道传播，儒学出现危机;1、佛道传播，儒学出现危机;“理学”一词的概念：;宋明理学;二、宋明理学;1.程朱理学的主要思想：;二、宋明理学;二、宋