大班社会《皮皮的烦恼》微教案.docVIP

大班社会活动 皮皮的烦恼 一、活动目标： 1、理解故事内容，知道同伴间应团结友爱。 2、体验与教师、同伴团结友爱带来的乐趣。 3、引导幼儿关注身边同伴互相帮助、团结友爱的事，井记录下来。 二、活动准备： 教学资源课件。 三、活动过程： （一）话题讨论，引发幼儿参加活动的兴趣。 1、引导语:皮皮在幼儿园遇到了什么烦恼呢？让我们看看是什么烦恼？ 2、鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。 （二）结合教学资源讲述故事《皮皮的烦恼》，帮助幼儿理解故事内容，知道心里想着别人、让别人快乐是件快乐的事。 1、提问：皮皮为什么责怪果果？毛毛为什么不愿意和乐乐搭城堡？为什么小朋友都不想和皮皮玩游戏？ 2、提出讨论问题。 小明分苹果，大的给别人，小的留给自己。这样做，对吗?为什么?红红分玩具，新玩具给别人玩，旧的留给自己玩。她为什么要这样做?军军带图书给大家看。他这样做，好吗?为什么? 2、小结:同伴之间要团结友爱、共同分享，这样最快乐。 （三）以游戏的形式，进一步理解故事内容，学习与人交往的方式。 游戏一：看故事，排一排 游戏二：学习字词，说一说 游戏三：找一找，对与错 （四）通过小组交流分享以前做过的让别人快乐的事，进一步感受到团结友爱的快乐。 1、小组交流:请讲一讲自己以前做过什么让别人快乐的事。 2、集体分享，教师对于表现好的幼儿给予表扬与鼓励。