岳麓书社版高中历史必修三1.5《明清之际的进步思潮》 课件（25张）(共25张PPT).pptxVIP

春秋时期以来儒家思想的发展演变;【课标要求】：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒家学说发展。;一、探源明清之际的进步思潮（背景）; 明王朝的最后一个皇帝崇祯。十八岁登位，努力挽救频临灭亡的明王朝命运，但明末的吏治已至无可救药的地步，他不断地加税,民间称呼他为“重征”以代替“崇祯”。;2.经济：;4.思想：;一、探源明清之际的进步思潮（背景）;明朝“第一思想犯”李贽 （1527～1602）;【材料1】 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?;（一）明末“异端”思想家李贽;（二）明末清初三大思想家;王夫之是怎样从论述唯物主义角度批判宋明理学的？;（二）明末清初三大思想家;黄宗羲是怎样从批判君主专制角度批判宋明理学的？;黄宗羲是怎样从批判君主专制角度批判宋明理学的？;（二）明末清初三大思想家;顾炎武是怎样从倡导经世致用角度批判宋明理学的？;;;三、回味明清之际的进步思潮（评价）;三、回味明清之际的进步思潮（评价）; 明清之际的思想家是如何在批判、继承儒家思想基础上促进其发展，构筑起具有时代特色的思想体系？;发展;1.李贽提出人人都可以顺其“自然之性”，追求个性自由发展的思想冲击了理学的什么观点？ A.发明本心 B.存天理、灭人欲 C.格物致知 D.心即理也 2.孟子