岳麓书社版高中历史必修三1.5《明清之际的进步思潮》课件（21张）(共21张PPT).pptxVIP

;导入新课：儒学的创立及发展历程;课标要求： 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。;明清之际为什么会出现进步思潮？;1.经济： 2. 政治：;;一、明清之际思想批判出现的背景;顾炎武;拓展材料1：夫天生一人,自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳”。;明末清初三大思想家;结合课本内容，分析王夫之是怎样批判程朱理学的，完成下列表格。;【历史纵横】 据说，有一次王阳明和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问：山岩中的花树自生自长，与人心感觉与否无关，你认为呢？ 王阳明说，你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。 王夫之则认为世界万物都是客观存在的。他说：浙江有座山，我没有去过那座山，就说那山不存在吗？提出了与王阳明针锋相对的观点。;;3、顾炎武的思想主张;政治上：批判君主专制，主张限制君权；;合作探究：明清之际的进步思潮产生了哪些影响？;材料1：李贽并不一概否定儒家思想和理学，甚至还十分敬佩明朝理学代表王阳明，他真心接受王守仁的“良知”说，认为圣人之所以为圣人，就在于真心、天性，而这便是“良知”。——姜林祥《中国儒学史》 ;1、是儒家思想的一次批判、继承和发展；; 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国