2018年高二班主任工作总结范文精选.pdfVIP

高二班主任工作总结 本学期我担任了高二班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工 作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足 与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。 不定时的到班督查学生的情况,严防死 守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较 好的纪律意识 2加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式, 注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培 养他们多方面的能力 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专 题性的活动，学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等，也 根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等 的主题班会系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学 习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都 促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、培养班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风 正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任 班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求， 加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更 多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度 不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力 逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步 带动了班风学风的好转。同时采用值日班干轮值制，让值日班干轮流 管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老 师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求 学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早 读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的 劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好 的学习习惯。要求学生必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学 的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁 止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以扣分和严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经 常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格 要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培 养学生良好的学习态度和习惯。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全 班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓 两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生 的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点， 保持优势。 同时提出具体措施：?对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发 现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不 甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成 绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证 各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外 用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人， 就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成， 还是素质提高，都主要来自学习。 能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间， 二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求， 增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和 进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石 则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学 习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较 开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。班风学风效 果明显，但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重， 工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验 教训，争取取得