形容口才好的成语.pdfVIP

篇一：表示口才好的成语 表 示口才好的成语 滔滔 不绝出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生 能言 善道口齿伶俐能言善辩言辞流利舌灿莲花口齿伶俐妙语连珠能言善道能言善辩 何让讲话有幽默感--知行家教你练口才 幽默 的构成方式是多种多样的，“矛盾法”显然是一种最常见最基本的的方法。所谓“矛盾法”就是 使同一件事物、同一个问题在幽默本身或幽默和读者之中巧妙地出现两种不同或相反的思维逻 辑轨迹的碰撞。也就是说幽默本身常规和非常规思维逻辑，及幽默的非常规的思维逻辑和读者 常规的思维逻辑发生冲突，产生不协调，幽默的情趣就产生了。 幽默 的语言风趣、诙谐、意味深长，使人得到的感触就是精神上的愉悦和满足。它就是采用了积极 的修辞手法中如比喻、夸张、双关、飞白、移就、婉转、错综等多种辞格辞趣的手法。 在构 成幽默的语言中大量采用容易产生矛盾的、故意造成歧义的词语，本来语言表达中要求准确明 白，避免语言的歧义造成理解的混乱。但从修辞角度来看，汉语一词多义的特性最能满足幽默 矛盾性的特性。因此故意选择有歧义的词语造成思维逻辑的矛盾，产生幽默的效果。 例一 ：有个食品店经理，中秋时节挂出了一块出售月饼大招牌，可惜他把“月饼”写成了“日饼”， 引得人们议论纷纷。一位热心人找到经理，指着招牌说：“你写月饼的 ‘月’字，写的是个白字 呀 !”经理反过来笑话人家：“你再看看，这哪里是 ‘白’字，‘白’字头上还有一撇呢 !” 读者 显然可以看出，这里的热心人所说的“白字”就是指把应该写的“月”字写成了错字，可经理却 对“日饼”这明显的错误不顾，单把“日”字拿出来，按照自己的思维逻辑，从词的构型上大谈“ 日”字和“白”字的不同。把正常的思维逻辑引向歧路，造成对“白字”的歧义理解。这就是幽默 本身常规和非常规思维逻辑的矛盾交叉，造成对“白字”的歧义理解。这是歧义造成的幽默情 趣。 例二 ：一批大学新生正在进行军训。这天，指导员操着方言说：“今天，一班杀鸡，二班偷蛋，我 来给你们做稀饭 !”同学们听了面面相觑，搞不清这算什么训练内容。后来一个同学看了指导 员的动作，才明白过来：“他说的是，一班射击，二班投弹，我来给你们做示范 !” 幽默 利用方言与普通话发音上存在的矛盾造成不协调构成歧义理解。这即是谐音造成的幽默情趣。 例三：问：“你说咱们头为啥叫总裁”答：“因为咱们公司总是裁人儿 !”问：“那为啥有的人叫 他老板呢”答：“因为他老板着一张脸 !” 这里 本来问话人所说的“总裁”和“老板”是名词，答话人却故意把他们作动词解释，造成歧义理解 ，有一种调侃的味道，产生淡淡的幽默情趣。这是用改变词语的词性造成歧义理解而构成的幽 默。 双关 构成的幽默双关是幽默最常用的