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- 2021-01-05 发布于河北
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第 6 课时 明清时期 : 统一多民族国家的巩固与发展
内提分
1. 《皇明祖 》 : “今我朝 丞相 , 五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙 , 分理天下庶 , 彼此 (x i é)
颃(h áng)( 相抗衡), 不敢相 , 事皆朝廷 之 , 所以 当。”明太祖 一做法反映的 是 ( )
A. 大六部 力 B. 改革丞相制度
C. 大地方 力 D. 加 君主 制
[2018 · ] “秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运: 一次是秦始皇的焚 , 一次是 武帝的 黜百家 , 又一次是明
初的科 制度。”明初的科 制度成 中国文化“厄运”的原因是 ( )
A. 注重考 B. 打破 第限制
C. 采用八股取士 D. 考生任意 自己的 解
3. [2018 ·聊城 ] 清朝人李祖陶 : “今人之文 , 一涉笔惟恐触碍于天下国家??人情望 ( 看 , 窥视 ) 景, 畏避太甚。
而以 蛇 , 遇鼠而以 庇。消 正之气 , 柔媚之 。”上述社会 象出 的直接原因是 , 清王朝 行 ( )
A. 廷杖制度 B. “文字 ”
C. 八股取士 D. 特 治
4. [2018 · 州 ] 史事件都不是孤立存在 的 , 每一个 史事件都有自己 明的 代主 。如果把“ 衣 、 厂、西
厂”“ 机 ”“文字 ”确定 一个学 元 , 那么 个 元的主 是 ( )
A. 特 治的 化 B. 思想控制的加
C. 文化 制的加 D. 制集 的 化
[2018 ·青 ] 和 次 航共有船只六十二艘??每船可容千余人??船上有航海 、 ??只要不 掠宝船
的 物 , 或先向 和的 , 和是不使用武力的。材料表明“ 和 次 航”的特点不包括 ( )
A. 利 丰厚 B. 模 大
C. 技 先 D. 和平交往
6. 下 是某同学在学 中国古代史下册 整理的部分笔 。其学 的主 是 ( )
A. 和下西洋 B. 戚 光抗倭
C. 成功收复台湾 D.雅克 之
7. [2018 ·大 ] “台湾 者 , 中国之土地也 , 久 国所踞 ( 踞 ), 今余既来索 , 地当 我??” 殖民者提出 一正
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义要求的民族英雄是 ( )
A. 宋太祖 B. 朱元璋 C. 戚继光 D.郑成功
8. [2018 ·成都 ] 据《清史稿》 记载 , 施琅曾谏言 : “台湾虽在外岛 , 关四省要害 , 断不可弃。 ”1684 年 , 统治者采纳其谏言
并设置台湾府。这位统治者是 ( )
A. 康熙皇帝 B. 雍正皇帝
C. 乾隆皇帝 D. 道光皇帝
9. [2018 ·黄冈 ] 清朝时期 , 西藏用灵童“转世”的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争 , 清朝建立了金瓶掣签
制度。中签的“灵童” , 经清政府批准 , 才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度 ( )
A. 主要是为了明确驻藏大臣和 达赖、班禅的平等地位
B. 规 定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏
C. 加强了中央政府对达赖、班禅转世的 监督和任授权力
划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域
10. [2018
·恩施 ]
“明清统一多民族国家的巩固, 主要特点就是对外抗击外敌入侵
, 对内同分裂和叛乱势力作斗争
, 两
者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是
(
)
A. 戚继光抗倭
B. 郑成功收复台湾
C. 康熙亲征噶尔丹
D.雅克萨 之战
11. [2018
·重庆 B 卷 ] 维护国家统一是中华民族的根本利益所在。下列属于清朝统治者维护国家统一的措施有
(
)
①戚继光抗倭②设置驻藏大臣③设置台湾府④平定大、小和卓叛乱
A. ①②③
B. ①②④
C.①③④
D.②③④
12. [2018
·苏州 ] 右图是 小明同学整理的中国古代史学习笔记。他整理的是现在哪个地区的历史
(
)
西藏
台湾
广东
新疆
[2018 ·泰州 ] 纵观中华民族五千年历史 , “国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列史实反
映这一主题的是()
①文成公主入藏 ②玄奘西行 ③郑和下西洋 ④五世达赖觐见顺治帝
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A. ①② B. ②③
C.①③ D.①④
14. [2 018·青岛 ] 以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断 , 他研究的主题是 ( )
东南 :
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