(江西专版)中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史课后练习03三国两晋南北朝时期政权分立.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课后练习 ( 三) 三国两晋南北朝时期 : 政权分立与民族交融 一、判断 ( 正确的 在括号内填“ T”, 的填“ F”) 1. 歌曲《曹操》中唱道 : “ 末年分三国 , 烽火 天不休??”歌 中的“分三国”是指 史上的三国鼎立 , 其形成 的 志是 220 年曹丕称帝。 ( ) 2. 江南地区在 《史 》中曾被描述 “地域 而人烟稀少”。 但在 以后的三国两晋南北朝 期 , 江南地区得到开 , 重心完成南移。 ( ) 3.5 世 末 , 北魏孝文帝迁都洛阳 , 推行 族官制、律令 , 此 促 了民族交融。 ( ) 二、 合 4. [2018 · 城 ] 活 是人 史 展的一条主 。 材料 , 回答 。 材料一 “冉耕字伯牛”“司 耕字子牛”。 ——司 迁《史 ·仲尼弟子 》 材料二 “商君治秦 , 法令至行 , 公平无私??期年之后 , 道不拾 , 民不妄取 , 兵革大 , 侯畏惧。” ——《 国策 ·秦策》 材料三 “ 海内大乱??中国士民避乱者多南渡江。” ——司 光《 治通 》卷八十七《晋 九》 (1) 材料一人名中 含了丰富的 代信息 , 据此你可以推 春秋 期 生 域出 了什么新 象 ? 一 象引 了 急 的社会 革 , 由此 致了当 思想 域怎 的局面 ? 据材料二并 合所学知 分析“商君治秦”的 史作用。 (3) 材料三反映了西晋末年怎 的 史 象 ? 象 我国以后的 格局 生了怎 的影响 ? 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 材料 , 回答 。 材料一 恩格斯 : “??在 期的 征服中 , 比 野蛮的征服者 , 在 大多数情况下 , 都不得不适 征服后存在的比 高 的 情况 , 他 被征服者所同化 , 而且大部分甚至 不得不采用被征服者的 言。” 材料二 了便于学 和接受 族先 的文化 , 他要求南迁的 卑人把洛阳看成自己的家 , 改穿 服 , 学 , 采用 姓 , 提倡与 人通婚。 ——改 自北 大版七上 史教材 在中国古代史上 , 哪个少数民族“ 被征服者所同化, 甚至 不得不采用被征服者的 言”? (2 ) 材料二中的“他”指的是北魏哪一位政治家 ?他的做法 多民族国家的 展有什么 极影响 ? 参考答案 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.F 2.F 3.T 4.(1) 出现牛耕。百家争鸣。 使秦国的国力大为增强 , 提高了军队的战斗力 , 一跃成为最强盛的诸侯国 , 为以后秦统一 全国奠定了基础。 人口南迁。使江南地区得到开发, 为经济重心南移奠定了基础。 5.(1) 鲜卑族。 (2) 孝文帝。加快了民族融合的步伐 , 促进了民族交融。 3