2019年小学语文教学心得体会优秀例文汇编.pdfVIP

语文教学心得体会【一】 一、认真实习、熟悉学生 作为一个语文实习老师，我谦虚谨慎，认真听取指导老师的意见， 并谦虚地向她学习。见习的一周里，我认真听好她的每一节课，并做 好听课笔记，了解老师的上课风格和学生的课堂反应情况等，学习老 师上课的教学方法。指导老师告诉我：初二(7)班(我所任课的班)的学 生很活跃，课堂上要注意激起学生的兴趣，使学生积极参与到课堂上 来，每一节课都让学生学有所得。 在指导老师的帮助下，我知道了要上好一节课，必须做到几点： 一要明确教学目标，抓住重点、难点、考点;二要理清思路，合理分配 时间;三要根据具体情况采用不同的教学方法、教学手段等等。 见习的时候，我不仅通过听课去了解自己所实习班的学生，还通 过自习看班时间和课后的接触，去了解、熟悉每个学生的性格、爱好， 并且通过批改他们的周记、作文，进一步了解他们的语文水平和内心 世界。经过细心的观察和认真研究，得知自己所实习班初二(7)班的整 体语文水平还可以，不过有相当一部分学生的基础还不够扎实。他 的课堂纪律和学习氛围比较好，课前预习也比较自觉，更重要的是他 们不喜欢传统的教学，喜欢独立思考、互相讨论。了解了这些情况， 我知道，面对这一班学生，讲课不能讲得太深，要注重基础知识，只 有这样，才能照顾整体，获得较好的教学效果。同时，他们上课比较 积极发言，气氛活跃，要注意充分发挥学生的主体性、创造性，倡导 “自主、合作、探究”的学习方式。 二、联系生活、认真备课 经过见习，我对组织教学有了一定的把握，更重要的是熟悉了学 生的相关情况。我根据学生的实际情况，切合他们的生活实际，开始 写教案，做到“因材备课”，不但注重课内知识和教学方法的传授，还 注重引导他们把语文的触角伸向广阔的天地，开拓自己的视野。 我利用学生军训一周的时间，认真钻研了语文教材和翻阅了大量 资料。首先，我根据“课标”的理念去观照语文教学，树立全新的教 学观念，变“教教材”为“用教材”，结合现代社会的需求和学生的实 际需要，研究教材，反复阅读、领悟教材，对教材中不合理的内容大 胆批判，合理取舍教材内容，做到创造性地使用教材。其次，翻阅大 量资料，去伪取精，拓展课外知识，让学生能多一点接触鲜活的知识， 提高他们的语文学习兴趣。 在实习备课过程中，做到备“两头”，吃透教材，熟悉学生，认真 备好每一环节。第一，根据新课标“知识与能力、过程与方法、情感 态度价值观三个纬度”去确定教学目标。第二，理清教学思路。遵循 教材的特点和学生语文水平，发挥学生的主体精神和创新意识。第三， 精心设计探究的问题。问题是打开思维的钥匙，是展开合作交流的导 索，有问题才有创造、发现、体验。我根据学生实际情况去寻找切入 点，认真设计每一个问题。第四，选择合适的教学方式。考虑到我所 任班的学生比较活跃，喜欢互相讨论，我采用“自主、合作、探究” 的教学方式，让学生通过开展多-维的、立体的对话，预测学生可能遇 到情况，做好准备，灵活处理。 三、活跃课堂、注重生成 有了课前的充分准备，信心自然也有了。不过，上好一节课真不 容易，既要让学生学地轻松愉快、生动有趣，又要让学生学有所得。 为此，我每一个环节都要考虑学生的反映，灵活调动教学内容。 (一)活跃课堂 为了上课一开始就抓住学生的注意力，激发他们学习的兴趣，活 跃课堂气氛，我采取了多种比较新颖的导入方式。例如，在上《最苦 与最乐》的时候，我让学生齐声高唱《军中绿歌》，让他们振奋精神， 然后乘机抓住歌中所表现的军人职责为切入点，导入课文：现在我们 一起来学习《最苦与最乐》，看看梁启超先生怎样看待责任的。而在上 《记承天寺夜游》时，我让学生回顾以前所学诗歌中有关月亮的诗句， 他们很快就说出了一大堆，我让他们尝到一些甜头后马上导入：不同 的赏月者有不同的心理感受，我们一起来看看苏轼在夜游时看到的月 亮寄寓了他怎样的情感， 为了能与学生进行良好的对话，我精心设计好每一个问题，力求 具有可行性、启发性。只有这样，才能很好地调动学生的积极性，活 跃整个学习气氛。总之，尽量使整个语文课堂充满着生命的活力，让 学生“小眼发亮，小脸通红，小手频举，小口常开”，让学生在课堂上 或“砰然心动”或“豁然开朗”或“浮想联翩”，使课堂充满着真诚的 对话，热烈的讨论，琅琅的书声，愉快的笑声。通过良好的对话，和 学生进行心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞，从而实现知识的共 同拥有和个性的全面发展。 同时，我还学着去调动自己的热