教案五十音及特殊发音.pdfVIP

Unit 2 日本語の発音２ 复习 ：第一课学过的假名 （あ～の） 通过使用假名卡片，回顾上节课内容，为本课 铺垫 ；如果基础较好的学生一定要听写上一课出现的 单词。检查书显示否规范，发音是否正确，不正确的话纠正发音。 到这里十分钟左右 1. 学习课本 11 页~16 页内容（35 分钟） ★ 确认每行假名的书写笔顺，可 学生自己到黑板上进行书写，为其改正） ★ 新假名讲解 は　ひ　ふ　へ　ほ ＊ ふ　一般读成 hu，输入时 fu 和 hu 都可以。 ＊ は　在今后学习中，做助词发音是 wa，比如我们自我介绍时常用的私は…/ こんにちは等等。（提示 主题或主语） ＊ へ　在今后学习中作助词，发音为 e。比如 どこへ行きますか。（表动作的方向性） ま　み　む　め　も ＊ 注意这行假名中｢む｣的写法。 ＊ 本行假名可以练习很多和身体部位相关的词汇，比如 頭「あたま」、耳「みみ」、胸「むね」、目「め」 ＊ 早口言葉練習：　すももも　ももも　もものうち　 や（い）ゆ（え）よ ＊ や行是复元音，复元音由两个元音拼合而成也叫双元音。 ＊ 因为い　え和あ行假名重复，发音也是相同的，所以本行只学习三个假名。 ＊ 这三个假名非常重要，在第六课拗音中还会接触。 ら　り　る　れ　ろ ＊ 注意本行的辅音为 r ，打字或者拼写时也要用 ra ri ru re ro。 ＊ 可练习词汇さくら，并引入关于樱花的文化常识，比如从三月初的九州，到五月中旬的北海道为止 桜前線 わ　い　う　え　を  实际上本行只有两个假名，其他三个假名也是和あ行假名重复，发音也是相同的。  わ是元音う和う、あ的复合元音。を和あ行的お同音、不能表示单词。 拨音「ん」 拨音接在假名后发音的几种类型 注：一般不单独使用，也不用于词首，只能接在其他假名之后，和前面的音节拼合构成音节。 他的发音完全是由鼻腔发出。读单词时千万不能把此音省略掉，它的发音长度也占为一拍，即一个假名读音的长度。ん受其 后面的音节影响，变化成/n/,/m/，/ng/(N) １、 到单词的最后时，发 （N）较多。舌不要碰到上颚。 例　　きん金　　にほん日本 ２、 在た、だ行，ら行、な行音节前面发 n 音　　　　　例　　栓抜き　　訓練 ３、 在ぱ ば ま行音节前面发 m 的音（发上下唇接触的唇音时为/m/）　　例　　さんま ４、 在/k/,/g/之前有时发鼻音　　　　　　　　　　　　　例　　韓国　　日本語 注意： 不用过于强求记住发音的原则，对于不明白的学生尽量带着多度两边，自然而然的熟悉发音。 Unit3 濁音 半濁音 一: 复习上两节课学习的五十音图,背诵 (按行、按段)， 默写，假名。（尤其是か さ た は行） 测试 ： 1 听写单词 3 抽卡片检查假名，单词读音 ～～～ 到这里 10 分钟左右 ～～～ 日语假名根据发音特点的不同可以分为清音、浊音、长音、促音和拗音。 之前我们已经学习了清音，今天我们在学习清音的基础上来学习浊音部分。浊音是假名清音派生出来的。 .濁音 浊音假名是由清音假名『か』、『さ』、『た』、『は』四行派生出来的。用浊音符号『、、』表示。声带振动的 是浊音,又叫带音;声带不颤动的是清音,又叫不带音. 练习辨别清音和浊音,可以把耳朵捂起来把清浊音连 着念。 （教学过程中，可以 学生在黑板上复习写出か』、『さ』、『た』、『は』四行的假名，并一一加上浊音符号，进行朗读 练习） が ぎ ぐ げ ご が 的具体写法 注：が这个音从属于が行假名，由辅音「g」和あ行元音「あ」拼合而成。发 「ga」音。か行和が行是一组清浊音，区别只是 发か行清音时，辅音「k」不振动声带，而发が行浊音时，辅音「g」振动声带。 注: 提一下鼻浊音。 か行浊音 注：が假名又可细分为浊音和鼻浊音，当が行假名位于词首时发浊音，位于词中或词尾的时候发鼻浊 音。（日本人会因成长的年代及地方等、而使有些人没有「が」的鼻音。但是，日本人并没有意识到这点、因此即使被指出 也不太明白其差异 ざ じ ず ぜ ぞ だ ぢ づ で ど じ和ぢ、ず和づ的区别 ：じ和ぢ、ず和づ是同音，所以浊音只有 18 个音，虽然同音，但用法是不同的，原则上我们常用じ 和ず而不用ぢ和づ，不过有两个地方除外：即ぢ和づ只出现在连浊 （浊音便）等场合。 （1）在词头带ち和つ的词，因构成合成词，位于其他词后而要变成浊音时要用ぢ和づ 例：血（ち）—鼻血（はなぢ） （2）在一个词语当中，在つ的后面连续出现ず音时用づ