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- 2021-01-06 发布于山东
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* 夸父追日
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、读一读,写一写,给带点的字注音。
手杖( ) 虞渊( ) 伏下身( ) 渭河( )
. . . .
瀚海( ) 颓然( ) 向前抛( ) 遗憾( )
. . . .
二、写出下列词语的反义词。
茂密(
)
巨大(
)
伏下(
)
落下(
)
固定(
)
黑暗(
)
漫长(
)
宽(
)
黑(
)
长(
)
三、把“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”分别填在( )里。
1 .有一个叫夸父( )人,为( )要抓住太阳,把它固定在天上,让大地
永远充满光明,就不停( )追( )太阳跑。
2.一辆客车跑( )飞快,宽敞( )车厢里一阵阵嘹亮 ( )歌声不断( )
飞出窗外,传( )很远很远。
四、照样子,把句子写具体。
例:他举起手臂。
他(无比欢喜地)举起(两条巨大的)手臂。
.天空中飘落着雪花。
天空中( )飘落着( )雪花。
.列车通过大桥。
列车( )通过( )大桥。
.松鼠爬到树上。
4.警察指挥交通。
.我们观看节目。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(开放题) 夸父为了追求光明,长眠于虞渊。读了这篇神话故事,你想对夸父说些什么?你认为他这样做有意义吗?
2.(阅读题) 阅读下面这篇神话故事,回答问题。
九 色 鹿
森林里,住着一头鹿,它的毛有九种颜色,它的角像雪一样白。九色鹿每天到湖边吃草喝
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