人教版高中语文必修一《记念刘和珍君》教案(六).docxVIP

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 《记念刘和珍君》教案 教学目标与要求： 理清作者思想感情发展的脉络； 2、理解关键词句的含义。 教学设计：讲读二课时 教学过程： 布置预习：请学生利用早自习时间熟读课文，解决生字生词。 第一课时 导入课文： 对于鲁迅先生， 我们大家已十分熟悉了， 在初中时我们学过了他的一些小说和散文， 今 后我们还将学习他的杂文。今天，我们就来学习他的《纪念刘和珍君》 。 背景介绍：（请同学们阅读课本注释 1） 理清文章的总体思路： 文章可以分为两个层面： 第一层面： 思路的起点是本文写作的缘起， 即为什么要写这篇文章。 然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过，在叙事的基础上再深入一步，总结“三。一八”惨案的教训，指出这一惨案对于将来的意义。 第二层面： 关于写作缘起：思路分两步走 第一步：“写一点东西的必要”是为纪念死者。 问：请学生在课文中找出表达缘起的相关语句。 （见教材） 问：第一部分的感情变化是怎样的？（悲哀 -- 悲愤 -- 出离愤怒） 第二步：为使庸人不致忘却，要人们牢记这笔血债。 问：请学生们阅读第一部分，划出能表达缘由的相关句子。 （见教材） 如：“淡红的血色和微漠的悲哀” “维持着这似人非人的世界” 关于烈士事迹，思路是以时间为顺序的，从平时到遇害。 问：请同学们概括第三、四、五部