六年级美术上册教案(全册).docxVIP

第一课远近的奥秘 教学内容 远近的奥秘 教学目标 1、 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 2、 学习、了解视平线和消失点的透视概念。 教学重难点 1、 通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简 单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真 实。 2、 在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,提高儿童绘画的 基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学准备 范图、作业纸、绘画工具 教学过程 组织教学： 二讲授钢果: 1、 导入:欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树 木的大小等，你观察到了什么规律?生：近大远小。 2、 新授： (1 )师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的《远近的奥秘》 的基本规律。(出示课题：远近的奥秘)在近大远小的透视现象中， 除了近大远小的现象外，还有什么现象?近高远低、近宽远窄、近长 远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩) (2 )什么是透视呢？在生活中，我们发现同样的物体，在不同 的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透 视现象。你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处眺望， 天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线Z这就是视平线。当 两边的树木向远处延伸时，就慢慢地消失在视平线的一点上，这点就 是消失点。 (3 )说说周围环境中的透视现象？ (4 )欣