小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探 摘 要：小学英语自然拼读是在不借助国际音标的前提下，根据单词字母的组合，把单词准确地读出来，即通过类似学生熟悉的汉语拼读规律的正迁移，帮助学生记憶单词和掌握单词的发音，结合情节完整、语境真实、色彩艳丽、画面唯美的绘本阅读材料训练巩固学生的自然拼读技能。将英语自然拼读与绘本阅读相结合教学，可以减少小学英语自然拼读教学中的枯燥性，吸引孩子的注意力，激发孩子的学习热情，让孩子们在丰富的绘本阅读材料中不断发展思维，促进拼读能力的提高。 关键词：自然拼读;小学英语;绘本教学; 引言： 英语新课程标准突出了对于学生在英语拼读技能方面的要求，不仅需要学生能够根据拼读规律，来读出简单的词汇，也需要学生借助图片来读懂简单的故事和短文，这对于想象力正处于发展阶段的小学生来说，千篇一律的教材并不能让学生充分发挥自身的想象力，反而会带给学生厌倦和排斥情绪。所以，在这一背景下结合自然拼读与绘本教学策略可以有效促进学生想象力的发展，最终提高学生的英语学习能力。 一、自然拼读与绘本有机结合的作用 自然拼读是学生在英语语音学习中的有效方法之一。自然拼读法与绘本阅读相结合教学研究就是运用简单有趣的，包含一系列发音规律的小故事进行语音知识的教学。此方法主旨是把语音知识简单形象化，让学生在新