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- 2021-01-07 发布于天津
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编号:编号:BZH5.1-04
教育、培训名称
培训类型
口二级安全教育 □相关方安全教育 口法律、规章、规程
口转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育
地 点
日 期
主讲人
记录人
参加人数
教育、培训主要内容:
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、 采取哪种评价方法: 口考试 □考问 □实际操作 □其 他:
2、 对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□/、允许上岗工作 □再培训 □其他:
学员反馈:口好;口较好;口差
绩效改善:口好;口较好;口差
测试结果的分析:口优;□良好;口差
现场应用能力:口好;口较好;口差
培训适宜性
评估
取得的成绩、列的1可题及改进的措施建议等
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称
消防安全知识
培训类型
口二级安全教育 □相关方安全教育 口法律、规章、规程
口转岗安全教育 □四新安全教育 ■其他安全教育
地 点
公司会议室
日 期
2017.6.10
主讲人
兰天翔
记录人 王金凤
参加人数
28
教育、培训主要内容:
消防常识;
消防用具的使用与管理 消防管理制度
消防预案
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、 采取哪种评价方法: 口考试 ■考问 ■实际操作 □其 他:
2、 对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
口不允许上
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