行为矫正技 术.docVIP

《行为矫正技术》:第一次作业 题目:从行为矫正技术角度解读电影《热泪心声》 　 　 从行为矫正技术角度解读电影《热泪心声》 摘要:一个在十九个月就因患病而变得又聋又瞎也不会说话得孩子,我们应该怎样教育？本文将带着这个问题,从行为矫正技术得角度浅析影片中海伦得行为特性,及安妮老师教育方式,及这些教学方式得优缺点与值得借鉴得地方来解读《热泪心声》、 关键字:海伦。凯勒 行为 　 矫正技术 生活中,人们常常把不经意间用到得能改变孩子不良行为得措施称为教育方式、而行为矫正学中则把这些有效得方法称为行为矫正技术。影片中《热泪心声》就用到了很多值得我们借鉴校正技术,影片讲述得就是出生仅十九得海伦。凯勒,因患猩红热成为一个又聋又瞎也不会说话得孩子,基本在无教育得环境下长大。使海伦对世界产生了一种扭曲得认识,不能正确得表达自己情感与意愿,且性格暴躁。最后,在聋哑学校得老师安妮得耐心教导下,终于使得海伦学会并理解了正确得表达方式。并与海伦有了心灵上得沟通。以下就是冲行为矫正得角度对影片中海伦得具体情况、行为特征及安妮。莎莉文老师得教法得总结、 一、海伦得成长背景 海伦、凯特,女,出生十九个月时因为患急性脑充血导致瞧不见、听不见,又因为听力丧失时年龄太小,所以也不会说话。海伦就是个很聪明、而且求知欲很强得孩子。由于生病,无法与外界交流,家人也没有对她进行相应得、正确得引导教育,对于这个