媒介融合语境下传媒人才培养模式创新路径.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 媒介融合语境下传媒人才培养模式创新路径 摘 要：媒介融合通过改变媒介社会环境对新闻专业人才提出了新的要求，即：“管理型”、“全媒体型”、“整合型”传媒人才。本文通过对陕西省地方高校新闻专业人才培养现状的呈现和存在问题的分析，对地方高校新闻专业人才培养模式的创新路径提出了思考，以期对传媒人才培养产生积极影响。 关键词：媒介融合;地方高校;新闻专业人才;培养模式 中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2015）07-0127-02 数字技术的迅猛发展和各种新型媒体的出现，推动了“媒介融合”的不断深入。媒介融合对整个媒介社会的影响是深刻而全面的。它不仅影响着媒介本身生态系统的重建，改变着传统媒体的运作模式，而且对传媒教育尤其是地方高校新闻专业人才培养模式也提出了新的课题。中央已经明确提出，2013～2015年，全面实现三网融合发展，基本建立适应三网融合发展需要的体制和机制。理论、技术、政策等各方面的新变化都要求地方高校对新闻专业人才培养模式进行创新。 一、媒介融合对地方高校新闻专业人才培养的新要求 中国人民大学新闻学院倪宁教授曾概括指出：“随着媒介融合的深化，特别需要两类新型人才：一是能够对多种介质的媒介平台具有综合管理能力的高层次管理人才;二是能够运用多种技术工具、掌握各类传播技能的