新教材 牛津译林版高中英语必修第二册Unit 4 Exploring literature优秀教学课件.pptxVIP

Unit 4 Exploring literature ;Leading in;My meaning simply is, that whatever I have tried to do in life, I have tried with all my heart to do well; that whatever I have devoted myself to, I have devoted myself to completely; that in great aims and in small, 1 have always been thoroughly in earnest. —David Copperfield, by Charles Dickens 我的意思很简单，就是我无论在生活中试图做什么，都全力以赴地做好它；我无论献身于什么事业，都毫无保留地献身于它；无论做大事还是小事，我总是一丝不苟，兢兢业业。 ——《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯 ;【人物小传】 查尔斯，狄更斯（1812--1870）是著名的英国作家。1837 年他完成了第一部长篇小说《匹克威克外传》，这是他创作的第一部现实主义小说，后来他的创作才能日渐成熟，先后出版了《雾都孤儿》《老古玩店》《董贝父子》《大卫·科波菲尔》《艰难时世》《双城记》《远大前程》等。 狄更斯特别注意描写生活在英国社会 底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地 反映了当时英国复杂的社会现实，为 英国批判现实主义文学的开拓和发展做 出了卓越的贡献。他的作品对英国文学 发展有着深远的影响。 ;【作品介绍】 David Copperfield《大卫·科波菲尔》 《大卫·科波菲尔》以第一人称视角通过主人公大卫·科波菲尔从童年屡遭不幸到自学成才，直至成为著名作家的经历，描绘了19世纪维多利亚时代英国社会的广阔图景，展示了当时各个阶层的人物形象，反映了作者的生活哲学和道德理想。;You can never have too much sky. You can fall asleep and wake up drunk on sky, and sky can keep you safe when you are sad. Here there is too much sadness and not enough sky. Butterflies too are few and so are flowers and most things that are beautiful. Still, we take what we can get and make the best of it. —The House on Mango Street, by Sandra Cisneros 你永远不能拥有太多的天空。你可以在天空下睡去，醒来又沉醉。在你忧伤的时候，天空会给你安慰。可是忧伤太多，天空不够，蝴蝶不够，花儿也不够。大多数美丽的东西都不够。于是，我们取我们所能取，好好地享用。 ——桑德拉·希斯内罗斯《芒果街上的小屋》;Leading in;Leading in;Leading in;Words;Words;Words;Words;Words;Words;Words;Words;Sentences;Sentences;Structure;Structure;Structure;;Structure;;第二课堂;第二课堂;第二课堂;第二课堂;Unit 4 Exploring literature ; PART 1 Leading in;Leading in;Leading in; PART 2 Grammar;情态动词;情态动词;情态动词有以下特征： 1.在形式上，情态动词没有实义动词的各种变化，有的情态动词有过去式，其他情态动词如must，ought to等的过去式皆与一般式同形。 2.在意义上，大多数情态动词有多个意义，如can可以表达“能力”“可能”“许可”等。 3.在用法上，情态动词与助动词一样，须后接动词原形，构成谓语动词。;一. can 与could 的用法;一. can 与could 的用法;一. can 与could 的用法;一. can 与could 的用法;练习;1.B。句意：吉姆说，只要我们保持房子干净整洁，我们就能待在他的房子里。根据as long as所引导的条件状语从句可知，此处应该选B，can表许可。 2.C。句意：在当今的信息时代，数据的丢失可能会给公司带来严重的问题。根据语境可知，此处用can表示一种可能性。 3.C。句意：塞缪尔，我们班最高的男孩，能轻易地够到书架顶层的