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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈初中英语教学中的语音教学 【摘要】 语音是语言存在的物质基础，初中英语语音教学，仍然是一个较为薄弱的环节，在实际语音教学中，往往不受大家重视，因此学生的语音知识不够扎实，而语音关是教学的第一关，对语音知识的掌握程度直接影响学生听力水平、阅读理解水平及写作水平，因此语音教学尤为重要，英语语音学习包括英语音素的发音，英语的重音、节奏规律及语调，并且自然、得体地应用所学英语知识与技能运用到口语交际中。 【关键词】 语音教学 元音 辅音 教学策略 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20XX）07-049-02 0 一、语音教学在英语教学中的重要性 语言学理论告诉我们，语言首先是有声的。语言与我们息息相关，无处不在，并且促进社会的向前发展。作为一名英语老师，语言尤为重要。英语的发音和汉语的发音有不同之处，这就要研究语音。语音学是语言学的一个分支，在语言学的音形义三要素中，语音是语言更为形象的物质外壳。在语言交际中，以声音为特征的语流、语调可以更为形象，更为鲜明地表现出语义中所包含信息中的逻辑关系和情感变化。从这个意义上说语音是语言的灵魂，而文字只是语言的标本。以文字为标志的书面语只有建立在以语音为标志的口语的基础之上才能得以发展。语音永远是语言教学的基