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创业教育对创业行为的影响机理研究 当前,我国经济发展正处于增长速度的 “换挡期” , 经济结构调整 的“阵痛期” , 前期刺激政策“消化期”的三期叠加时期。面对经济 发展的新常态和就业形势的日益严峻 ,“大众创业 , 万众创新”已成为 我国经济持续增长的新引擎 , 大学生的创新精神和创业意识前所未有 的被激发出来。创业活动对经济持续发展的作用已引起世界各国政府 的高度重视 , 而创业教育在促进创业活动中具有不可替代的作用 , 创 业教育更是高等教育的历史使命与新时期各高校创建 “双一流” 愿景 的重要基因与元素 , 是促进高校内涵式发展的本质要义。本文以计划 行为理论、三元交互理论和自我效能感