教科版小学科学三年级上册期末综合质量检测试卷含答案（共2套）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 科教版小学科学 三年级上册期末综合质量检测卷（一） 一、选择题（20分） 1．（ ）告诉我们的天气信息是：很可能下雨。 A．大团、堆积的云 B．纤维、羽毛状的云 C．均匀成层灰色似雾的云 2．（ ）级风屋顶飞瓦片。 A．2 B．4 C．9 3．下列（ ）不是降水的形式。 A．大雪 B．冰雹 C．结冰 4．使用气温计时，气温计应放在（ ）的地方。 A．阳光直射 B．空气不流通 C．空气流通 5．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿的原因是（ ）。 A．水会流动 B．空气要占据一定的空间 C．空气看不见 6．冰是（ ）的水，有一定的形状和体积。 A．固态 B．液态 C．气态 7．把瘪了的乒乓球放入热水中，乒乓球会复原，是因为（ ）。 A．空气受热膨胀 B．塑料受热膨胀 C．水进入乒乓球 8．关于天气预报的说法，正确的是（ ）。 A．天气预报一定是准的 B．因为天气的变化是十分复杂的，需要考虑很多因素，所以天气预报仅供参考 C．天气预报制作起来很简单，只需要人去看看就好 9．以下说法正确的是（ ）。 A．一个地方长期的天气平均状况叫气候 B．空气能被压缩是因为空气粒子变小了 C．水不能被压缩是因为水是固体 10．水沸腾时会发现（ ）。 A．水面上很平静 B．水面上有大气泡 C．水面上有小气泡 二、填空题（21分） 11．风向是风吹（______）的方向，通常用（______）个方位来描述。 12．食盐在热水中比在冷水中溶解得（______）；搅拌的烧杯中的食盐比不搅拌的烧杯中的食盐 溶解得（______）。 13．测量水温的方法：视线与温度计液面（______）。 14．100℃读作________。 15．水是______（填“气体”、“固体”和“液体”），有一定的体积，没有固定的______，能 占据空间。 16．水蒸气是______（填“气体”、“固体”和“液体”），没有固定的______，但能占据空间。 17．水存在三种形态是__________、__________、___________。 18．溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用________、________、 ________等方法。 19．在天气日历中，一般要记录：________﹑________、________、风速、风向和气温等。在测量 气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用________来判断风向。 20．把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明 空气可以（________）。 三、判断题（10分） 21．天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（______） 22．东南风是由西北方向吹过来的风。（______） 23．24小时降雨量为10~25毫米的属于特大暴雨。（______） 24．天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。（______） 25．空气不可扩张。（______） 26．装有热空气的袋子会上升。 （______） 27．20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（______） 28．用橡皮泥做成各种东西后，橡皮泥的形状发生了变化。（______） 29．把盐水溶液倒入蒸发皿加热后，水蒸发了，食盐也同时蒸发了。（______） 30．不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。（______） 四、连线题（10分） 31．将天气观测指标与运用仪器连起来。 气温 风向标 风向 气温计 降雨量 风速仪 风速 雨量器 湿度 湿度计 五、简答题（10分） 32．空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。 33．思考怎样将食盐和沙分开？ 六、实验题（19分） 34．小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？ ①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（__________）。（填“平衡”或“不平衡”） ② 取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（__________）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（__________）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。 ③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（_______