九年级历史下册 第10课 欧洲联盟 岳麓版.pptVIP

九年级历史下册 第10课 欧洲联盟 岳麓版.ppt

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第10课 欧洲联盟;ppt课件;◆知识点一 战后初期西欧经济的恢复和发展 1.下列对“二战”后西欧情况的描述,正确的是( ) ①经济萧条 ②人民生活困苦 ③百废待兴 ④联邦德国经济发展最快 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③;3.下列对“二战”后初期西欧经济的评述有误的一项是( ) A.20世纪五十年代西欧经济基本恢复 B.各国工业生产大体达到战前水平 C.五六十年代,西欧遭受经济危机打击 D.大量“美援”涌入西欧;5.(2015·江苏南京中考)为推进西欧的联合,法国、联邦德国等六国共同采取的措施是( ) A.组建“欧洲共同体” B.实行“科技立国”政策 C.组建“欧洲联盟” D.成立世界贸易组织;7.(2015·河南中考)普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中“真正欧洲人的感觉”直接来自于( ) A.欧共体的成立 B.欧盟成员国的增加 C.欧元的发行 D.欧洲国际地位的提高;(1)根据材料一、二,指出欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。;10.(2015·山东菏泽中考)英国对在欧盟事务中边缘化的地位非常不满,刚刚赢得连任的英国首相卡梅伦(右图)表示,将尽快进行脱离欧盟的公投。当年欧盟成立的意义是( ) A.欧洲向经济政治一体化方向迈进 B.欧洲取得世界的主导地位 C.欧洲开始向经济一体化方向迈进 D.欧洲国家之间的矛盾消除;11.(2015·安徽中考)大国关系深刻影响着世界格局,某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题,开展研究性学习。请你参加活动。 【读图激趣 历史回顾】;【史海拾贝 历史探究】 当法国外交部长罗贝尔·舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时,(德意志)联邦政府毫不踯躅地和完全同意准备与之合作……对于德法两国来说,其最深远的意义在于:建立煤钢的共同生产后,德法之间进行任何战争不仅是不可想象的,而且物质上也不可能。 ——摘自《阿登纳回忆???》 (2)根据上述文字材料,你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望?20世纪60年代以后,两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响?

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