新人教版四年级上册数学全册教案(含反思-集体备课).pdf

人教版四年级数学上册教学计划 一、学生基本情况分析 经过三年级下学期的学习， 学生的思维已经开始由具体形象思维 过渡到抽象思维， 对周围事物的认识较以前上升了一个层次， 已经会 用归纳概括的方法认识事物及解决问题， 学生已经具备了初步的数学 知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面 积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图）