数学八年级上册第14章整式的乘法与因式分解 教案 新人教版.docVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 【知识与技能】 (1)理解同底数幂的乘法法则. (2)运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题. 【过程与方法】 经历自主探索、猜想、验证同底数幂的乘法法则的过程，并能灵活运用. 【情感态度与价值观】 让学生体验用数学知识解决问题的乐趣，培养学生热爱数学的情感. 正确理解同底数幂的乘法法则. 正确理解和运用同底数幂的乘法法则. 多媒体课件. 师生共同复习an的意义： 图14-1.1-1an表示n个a相乘，我们把这种运算叫作乘方，乘方的结果叫作幂；a叫作底数，n是指数.如图14-1.1-1. 教师提出问题：一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)次运算，它工作103 s可进行多少次运算？能否用我们学过的知识来解决这个问题呢？ 学生思考后回答：运算次数=运算速度×工作时间，所以该电子计算机工作103 s可进行的运算次数为1015×103. 教师追问：1015×103如何计算呢？ 学生列出算式并解答(要求学生写出解答过程中每一步的依据)： 教师肯定学生的答案并引入：很好，通过观察大家可以发现1015，103这两个因数是同底数幂的形式，所以我们把像1015×103的运算叫作同底数幂的乘法.根据实际需要，我们有必要研究和学习这样的运算——同底数幂的乘法.(板书课题). 探究