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六年级科技报手抄报文字图片
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《六年级科技报手抄报文字图片》的内容,具体内容:科学是一切生活的基础,如同一把钥匙,为我们开辟前进的道路。做好科技手抄报,学好科技知识。我为大家带来的,希望大家喜欢。六年级科技报手抄报的图片欣赏六年级科技报手抄报...
科学是一切生活的基础,如同一把钥匙,为我们开辟前进的道路。做好科技手抄报,学好科技知识。我为大家带来的,希望大家喜欢。
六年级科技报手抄报的图片欣赏
六年级科技报手抄报图片1
六年级科技报手抄报图片2
六年级科技报手抄报图片3
六年级科技报手抄报图片4
六年级科技报手抄报图片5
六年级科技报手抄报的资料:有趣的科学小故事
一天,小马冬冬来到马路上,抬头一瞧,发现一排小鸟站在电线杆上,它觉得很奇怪,为什么人们都怕电,而小鸟却一点也不怕,站在电线杆上也不会被电击呢?
小马冬冬决定问个清楚,它来请教森林里最聪明的山羊爷爷。
咚咚咚!小马冬冬有礼貌的敲了敲门,山羊爷爷开门了,一见是小马冬冬,微笑地说:是冬冬呀!你怎么来了?
冬冬把自己的疑问对山羊伯伯说了出来。
山羊伯伯听了,摸了摸白花花的长胡子,说:
这是因为发电厂发出的电从一条线流出来,再经过另一条线流回发电厂。流出的线叫火线,流回的线叫地线。
当与这两条线同时接触时,就会和这两条线构成一条使电流流通无阻的通路,人就会被电着。鸟儿只站在一根电线上,身体的其他部位没有碰到另一根电线,所以就不会被电着啦!
冬冬听了,高兴的说:原来是这样啊!我知道了,谢谢山羊伯伯!
六年级科技报手抄报的内容:科技在我身边
今天,我和妈妈在花坛旁边看花。突然我发现花下的土壤里爬着两条蚯蚓,我听说蚯蚓有再生的能力,那么蚯蚓砍成三节会死吗?
于是,我就抓起其中一条蚯蚓,软软的冰冰的象果冻一样,我胆战心惊地抓着它放到水泥地面上,又壮着胆抓起第二条,将其中一条长一点的蚯蚓按比例平均分成三节,另一条我也分了三节,每一条在我砍完后,看到蚯蚓分泌出黄色的液体包裹住它自己的伤口,我想也许蚯蚓的身体也在不停地摆动,慢慢它们安静了下来,我想我也太残酷了,就将它们都一一放到花坛里,继续观察,可是天很晚了,我要回家了。
回到家里,我就迫不及待地查资料,才恍然大悟,原来切蚯蚓时断面上的肌肉组织立即收缩,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的细胞团,同时白血球聚集在切面上,形成栓塞,使伤口迅速闭合。位于体腔中隔里的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起,在切面上形成结节状的再生芽。与此同时体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞,通过大量的有丝分裂,迅速地向再生芽里生长。就这样,随着细胞的不断增生,缺少头的一段的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴那一段的切面上,会长出一条尾巴来。但是尾巴那段都比头的那段复原得快些,而且有的蚯蚓分三段会死,有的又不会。真是太神奇了!
通过这次的观察我才知道蚯蚓的再生能力真的很强,我一定要学习蚯蚓那不放弃生命的精神。
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