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- 约1.79千字
- 约 4页
- 2021-01-06 发布于山东
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《三字经》读书成果展示课教案
活动目的:
、通过对《三字经》的阅读背诵,了解书中生动有趣的故事,了解,体悟三字经包含的丰富内容。
、了解《三字经》的文学价值,激发学生诵读经典的兴趣。活动准备:
、用一个月时间,认真背诵《三字经》 ,阅读三字经故事。
、做读书笔记,制作阅读卡。
、组建“读书小组”,并分块探究整理相关资料,准备汇报。活动过程:
一、各“读书小组”齐呼读书口号,展示风采。
二、揭示课题:《三字经》读书成果展示会
三、各组展示阅读《三字经》的成果
(一)“经典赏析组”展示
、作品特点介绍
《三字经》自南宋以来 , 已有七百多年历史 , 是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物 , 共一千多字 , 可谓家喻户晓 , 脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵 , 内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说 , 广泛生动而又言简意赅。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。
、作品内容介绍
《三字经》的内容分为六个部分,每部分有一个中心。
从“人之初 , 性本善”到“人不学 , 不知义”:讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性 , 后天教育及时 , 方法正确 , 可以使儿童成为有用之材 ;
从“为人学 , 方少时”至“首孝悌 , 次见闻”:强调儿童要懂礼仪、要孝敬父母、尊敬兄长 , 并举了黄香和孔融的例子 ;
从“知某数 , 识某文”到“此十义 ,
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