三年级语文望天门山教学设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 三年级语文望天门山教学设计 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级语文望天门山教学设计》的内容，具体内容：《望天门山》是语文三年级上册《古诗两首》中的第一首古诗，这首诗以生动传神的笔墨描绘了西湖晴姿和雨姿的美好奇妙。以下是我为你整理的，希望能帮到你。《望天门山》教学设计教学... 《望天门山》是语文三年级上册《古诗两首》中的第一首古诗，这首诗以生动传神的笔墨描绘了西湖晴姿和雨姿的美好奇妙。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《望天门山》教学设计 教学目标： 1、自读自悟、小组合作，体会诗句含义。 2、背诵和默写《望天门山》。用自己的话说说诗句的意思， 他体验诗人的感情。 3、通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。 4、培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、回忆诗人，导入新课。 1、师：同学们，你们了解李白吗?谁来背背他写的诗呢? 指定学生起来背一背李白的一些古诗。 2、师：看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来 学习一首他写的诗——(学生齐读课题)《望天门山》。 设计意图：激趣导入新课，激发学生的读诗乐趣。 二、读通诗句，了解诗意。(遵循了循序渐进的原则) 1、学生初读