导师带徒”活动调研报告
为了开展“导师带徒” 活动的做法, 进一步促进 “导师带徒” 活动在人力资源开发中发挥更大的作用, 4 月份,结合年度考评 工作,对开展“导师带徒”活动的情况进行了调研。调研主要采 取了工作汇报、个别谈话等方式,与有关单位领导、师徒代表和 相关人力资源管理人员进行了接触和交流。 现就本次调研的有关 情况及对今后开展“导师带徒”活动的对策性建议与思路,报告 如下:
一、“导师带徒”活动的总体状况
(一)“导师带徒”活动的基本做法
“导师带徒”活动自 2009 年开展以来,公司人力资源部通过 重点抓 220 名的导师带徒活动, 在公司范围内已形成了一定的活 动声势。主要表现在: 一是 各级领导高度重视,青年职工积极参 与。我们了解到各单位对“导师带徒”活动普遍都比较重视,对 活动的意义和重要性都有充分的认识。 大部分单位分管领导都亲 自安排、 检查这项工作, 像分公司还将师徒结对仪式安排在职代 会上进行,为“导师带徒”活动的开展营造了良好氛围。 二是 明 确“导师带徒” 活动形式和内容。 导师、徒弟一般应在同一部门、 同一专业结对,可以一带一,也可以一带多、多带一,特殊专业 (工种) 可以跨单位结对, 由双方单位人力资源管理部门负责协 调,并以《导师带徒合同》 的形式确定。 在合同中明确合同期限、 培养目标、双方职责义务、考核与奖惩等内容,保证了师徒合同 的顺利
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