小学三年级语文《月球之谜》原文、教案及教学反思.docVIP

小学三年级语文《月球之谜》原文、教案及教学反思 【篇一】小学三年级语文《月球之谜》原文 　　夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。 　　1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。 　　把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？ 　　再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。 　　这一连串实验结果是多么令人费解啊！ 　　一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。 　　对神秘的月球，人类还将继续探索下去。 【篇二】小学三年级语文《月球之谜》教案 　　【教学目标】 　　1、学会本课生字新词。 　　2、理解课文内容，了解月球基本情况，以及课文提到的月球相关的未解之谜。 　　3、通过自主学习查找资料，认识月球，了解月球，培养学生热