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安全带是“生命带”》教学设计 茨园小学：王世蒙 教学内容：中小学公共安全教育， 五年级第二单元意外伤害第五课 《安全带是“生 命带”》 教学目标： 通过本节课让学生能够遵守交通规则，安全地利用交通工具。 2. 使学生知道安全带的作用。 了解如何正确使用安全带。 4. 提升学生在乘车过程中主动注意交通安全的意识。 教学重点： 学习并掌握安全带的相关知识。 教学难点： 正确使用安全带。 教具准备： 课件 教学过程： 一、 谈话导入： 同学们, 现在老师做一个小调查：你们上学和放学乘坐的是哪种交通工具？ 步行的情举手，骑自行车的请举手，坐校车的请举手，坐私家车的请举手。 校 车司机系安全带吗？爸爸妈妈系安全带吗？你系安全带吗？通过调查这些情况， 让老师大吃一惊啊！ 为什么呢？相信学习了本节课以后， 你也会很吃惊的！ 这节 课我们就来学习关于在乘车中安全带方面的相关知识， （齐读课题：安全带是“生 命带”） 探究新课： 1 、在我们的生活中，有很多与安全有关的事例——播放视频。 同学们， 看了视频，你想说点什么吗？ 生讨论、介绍 车祸太吓人啦! 交通事故太可怕了！ 车祸来时，只是一瞬间，人就会失去生命！ 在车祸面前，生命也太脆弱了。 这些交通事故就足以证明：不系安全带真的很要命，我们一定要引起重视 关于安全带的知识，你知道哪些呢？请大家看下面的图片。 同学们，你知道安全带有哪些作用吗?