高中物理选修3-2说课稿及高中物理选修3-4复习讲义.docVIP

PAGE 《探究电磁感应的产生条件》说课稿? 各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是《探究电磁感应的产生条件》，下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。? 一、教材分析? 本节是电磁学的核心内容之一，在整个高中物理中占有相当重要的地位。是学生今后学习法拉第电磁感应定律、楞次定律和交变电流产生的基础。? 本节重点是：引导学生做好教材中三个实验.? 本节难点是：组织学生完成电磁感应现象的实验，从观察到的实验现象，推出电磁感应产生的一般条件。? 二、目标分析? 根据新课标教学的要求，我确定本课三维目标是：?知识与技能? 1、观察电磁感应现象，理解感应电流产生的条件；? 2、进一步认识磁通量的概念，能结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的判断。?过程与方法? 1）通过探究过程，提高学生的分析论证能力。? 2）在本节课的学习中，培养学生归纳、总结的科学思想方法。?情感、态度与价值观? 1）通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。?2）培养学生的建模能力，培养学生解决实际问题的能力。?根据本节内容特点我确定的教法与学法是：? 教法：为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述、对比、探究，讨论等方法进行教学．? 学法：为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。? 三、过程分析?? 为了达到预期的教学目标，解决