彩色的非洲教学反思（通用6篇）.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 彩色的非洲教学反思（通用6篇） 彩色的非洲教学反思（通用6篇） 作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的彩色的非洲教学反思（通用6篇），希望能够帮助到大家。 彩色的非洲教学反思1 “平实、朴实、扎实”是我追求的语文课堂，“潜心会文、情满课堂”是我追求的教学境界，“喜欢语文，获得发展”是我所教的学生需要达到的理想境界。《彩色的非洲》这节课就是我在教学探索之路上的尝试。 《彩色的非洲》是一篇略读课文，篇幅较长，老师应该为学生创设学生互动的场，让他们在互动场中将自己的学习感受和学习尽情地进行交流，在生生对话、师生对话中感受到非洲的独特风情，领悟作者的表达方法和写作特色。 这篇课文层次清晰，语言优美，特点鲜明，仅仅围绕“彩色的”这一中心词展开描写，描绘了一幅风光艳丽、色彩鲜明的非洲画卷。我在教学预设时一直提醒自己让大胆放手让学生来学习，我只是引领者，在学生需要点拨时给予帮助，我在设计教学过程时也努力体现这一点。在整体感知课文的基础上，我让学生选择五个方面中感受最深的地方走进非洲，感受非洲的色彩斑斓，在学生自学的基础上用自己喜欢的形式进行交流读书收获，领悟作者的表达方法和写作特色。 略读课文的教学，我们不能面面俱到，要抓住重点内