帮助中职生正确识记汉字小妙招.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 帮助中职生正确识记汉字小妙招 身为职业教育系统的语文教师，我一直为学生的语文基本素養情况着实担心，中职生的语文修养十分薄弱，念字、识字、写字这样基本的语文功底都很令我堪忧，即使 3500个职高教学大纲中要求的常用字，学生也时常写错、读错、不认识、不会写。 学生的常用字基础如此薄弱，是时候要为学生亡羊补牢了，在学生即将走上工作岗位至此结束读书生涯之前，为学生做一些实事，帮学生补救一下他们千疮百孔的常用字基础知识，帮助学生多认一些字，多学一个词，减少一个错别字，这项工作刻不容缓。 一、我的汉字识记小妙招 中国汉字，依形而生的字居多，在文字学“六书”里，象形、指事、会意、形声均可依形寻义，而且象形、指事、会意的形义表达较为直观，望字形而知字义较好理解。我特别想在此重点解说一下象形与会意。象形文字自不必说，这类文字均是依照物体的形状进行线条的勾勒，形似度十分高，我们熟悉的“日”字、“月”字、“山”字、“水”字、“火”字、“手”字、“爪”字等，均是同理。我们甚至都可以想象出祖先最早在山洞里用石块等尖锐工具刻画这些符号的情景，至今还散发着远古氤氲的气息。会意字表示的意义更为明确，它是对一个动作或是一个想要表达的意思进行了提炼和画龙点睛之后的意思诠释。如“涉”字，为了告知别人一个“趟过河流”的意思，古人在造字的时候，在表示河流