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- 2021-01-10 发布于天津
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高考历史与新冠疫情实战演练阅读材料完成下列要求分材料一明朝后期疫病发生频率呈明显的上升趋势在年年出现两次延续多年的瘟疫疫情出现后明朝基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治并散发相关的药剂向灾民派发小额救济钱物同时设坛做法事期盼降神而祈福禳灾有官员曾上疏说今之人皆知救荒而不知救疫明朝防疫的消极反应在很大程度受天人合一天人感应等思想影响认为瘟疫是天神震怒的表现这种观念使人丧失了与疫病积极斗争的意志另一方面政府的公共责任也趁机被推卸瘟疫导致大量人口死亡崇祯十六年年北京鼠疫流行不到个月时间就造成了万人死
高考历史与新冠疫情
实战演练
阅读材料,完成下列要求。( 25 分)
材料一
明朝后期疫病发生频率呈明显的上升趋势,在 1580 年、1639 年出现两 次延续多年的瘟疫。疫情出现后,明朝基本上都是向疫区派出医官对 患者进行诊治,并散发相关的药剂,向灾民派发小额救济钱物,同时 设坛做法事,期盼降神而祈福禳灾。有官员曾上疏说:“今之人皆知 救荒,而不知救疫。”明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合 一”“天人感应”等思想影响,认为瘟疫是天神“震怒”的表现,这 种观念使人丧失了与疫病积极斗争的意志,另一方面政府的公共责任 也趁机被推卸。瘟疫导致大量人口死亡,崇祯十六年( 1643 年),北
京鼠疫
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