第一讲定义新运算(精).docVIP

第一讲 定义新运算 【专题解析】 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些算式的一种运算。 【教学重点】 解答定义新运算，关键是要正确理解新定义的算式含义，并严格按照新定义的计算程序进行数值带入，转化为常规的四则运算算式进行计算。 【知识梳理】 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式，它使用的是一些特殊的运算符号，如 : □、※、 △ 、*、⊕、⊙等，这是与四则运算中的 “+、 -、 x、÷”不同的。新定义的算式中有括号的，要先算括号里面的。但它在没有转化前，是不适合各种运算定律的。 本节课主要涉及 4 个方面： (1 找位置。找准数字对应字母的位置，并注意运算顺序。 (2 找规律。一些题目不是直接给出定义的运算内容，需要总结归纳出算式的规律，方可运用。 (3 解方程。小升初常考内容，将数字带入定义的运算式子里，求x。因此本节内容还会涉及去括号、乘法分配律和移项的知识。 (4 综合应用。 课外练习（ 12 道配套作业 +3 道小升初链接） 设 a* b=(a+bx(a-b，求 27*9 是多少。 a * b=4xa- b，求（ 5* 4）* （10*6）。 设 p、q 是两个数，规定 p△q=4xq- (p+q ÷2，求 5△(6 △4。 设 x*y= - ，求 18*3- 。 对两个整数 a 和 b，定义新运算“▽”： a▽b= ， 求 6▽4+9▽8。 x、y 是自然数，规定 x*y=4x-3y ，如果 5*a=8，那么 a 是 几？ 规定 A▽3=A+AA+AAA,已知 2▽x=2468，求 x。 设 a⊙b=5a-3b ，已知 x⊙（ 3⊙2） =18，求 x。 如 果 1*5=1+11+111+1111+11111 ， 2*4=2+22+222+2222, 3*3=3+ 33 +333， 那么， 4*4=？， 18*3=？ 规定 a*3=a+（a+1）+（a+2），如果 x*5=45 ，那么 x=？ 11. x ， y ， x＇， y ＇是自然数，定义（ x ， y ， x ＇， xy+ x ＇ y ＇ ， 计 算 （ 1,2,3,4 ） ， （ 3,4,1,2  y＇） = ） ， 2,3,4,1 ），（ 4,1,2,3 ），（ 14,10,14,10 ）的值。 定义两种运算“☆”“○”，对于任意两个整数 a、 b， a☆b=a+b- 1,a ○b=axb-1 求： 1）4 ○［（ 6☆8）☆（ 3☆5）］的值； 2）若 x☆（ x○4） =30，x 的值是多少？ 【小升初链接 1】（ 2016 西工大入学测试 ）规定 m△n=5m+3n， 若 x△9=37，求 2△(x △4 的值为多少 ? 【小升初链接 2】（ 2012 西工大入学测试 ）对于任意数 a、b，指令运算 “*”,a* b=axb-a-b,则 12* 4 为多少？ 【小升初链接 3】（ 2014 西工大入学测试 ）已知 1*3=1x2x3， 4* 5=4x5x6x7x8，则（ 6* 4）÷（ 3* 4）的结果是多少？ 【方法归纳】 1、 解答定义新运算，关键是要正确理解新定义的算式含义，并严格按照新定义的计算程序进行数值带入，转化为常规的四则运算算式进行计算。 2、 定义新运算主要可以分为：（ 1）找位置直接代入。（ 2）观察规律代入。（ 3）反解未知数。（ 4）综合应用。