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- 2021-01-09 发布于云南
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感 谢 聆 听 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 精品教学课件 授课教师: 江苏凤凰少年儿童出版社 阿 西 里 西 说教材 说教法 说教学设计 说学法 说课内容 说教材? 教材的地位与作用 教材的地位与作用 本节课是义务教育课程标准实验教科书,第二单元西南情韵的第三课时《阿西里西》,它是一节唱歌课 。 说教材?教学目标 情感目标 通过学习《阿西里西》,启发学生体会彝族人民在欢庆节日中的欢乐幸福的心情 知识目标 学会并背唱歌曲《阿西里西》正确把握歌曲情绪,体会旋律特点 能力目标 通过音乐创造性活动,调动学生积极参与的意识,培养节奏感和创造力 说教材?教学重点、难点 教学重点 恰当的运用各种音乐要素,演唱出彝族特有的风格,提高学生表现音乐的能力 教学难点 围绕阿西里希参与音乐艺术活动, 根据自己对歌曲的理解联系生活,创编歌词。 说教法 教法 创设情境 教 学 法 实践 教学法 合作 教学法 提问法 说学法 合作探究法 创造性学习 整体感受法 教学过程设计 教学 设计过程 创设情境 了解新知 拓展延伸 布置作业 归纳总结 创设情境 激发兴趣 课件播放带有彝族特色的背景音乐,激发学生兴趣,将他们轻松引入课堂,并提出本堂课的主题 学习内容.了解新知
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