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成语、熟语题错误类型回顾教案
教学目标:了解成语、熟语误用类型
教学重点:辨析常见成语熟语的意义和用法
教学方法:回顾方法与巩固练习相结合
教学时数:一课时
一:回顾成语误用类型:
例:英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊 ,有助于增加酒店的收入。 (年山东卷)
....
例:我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国
留学生报考 (中国汉语水平考试 )的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。
........
(年浙江卷)
成语误用类型:(一):
例:近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动 ,纷纷选学这一
....
专业,希望将来能做一名新闻工作者。 (年全国卷)
例:李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠 ,哪怕仅仅只是一句
安慰的话 ,他也睚眦必报 。(年重庆卷)
....
成语误用类型(二):
例:显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不.
期而遇了。(年山东卷)
...
例:这真是大人不见小人怪 ,我犯了这点儿小错误 ,经理没有批评我 ,你倒挑起我
.......
的毛病来了。(年辽宁卷)
成语误用类型(三):
例:今天看来 ,亚里士多德的这个论断是错误的 ,然而在古代 ,亚里士多德有很高的声望 ,他所说的话不应无可置疑 。(年辽宁卷)
....
例:我 ,一介芸芸众生 ,没有睿智的头脑 ,也没有令人艳羡的家庭背景 ,更不具备
....
惊艳的美色 ,但我有一双巧手和一颗不服输的心。 (年北京西城测试卷)
成语误用类型(四):
例:你就当今的房改问题所谈的一些看法 ,尽管是一孔之见 ,却很深刻。(年
....
测试卷)
例:你尽管放心 ,你的困难也就是我的困难 ,今后你工作中遇到什么阻力 ,或
是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助 的。
....
成语误用类型(五):
例:考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长 ..
两短,就会影响正常水平的发挥。
..
例 : 为了出版这本画册,他义无反顾 地放弃了休息时间。
....
成语误用类型(六):
例:为纪念中国话剧百年诞辰, 话剧界一些前辈粉墨登场 ,重新排演了《雷
....
雨》等经典剧目。 (年安徽卷)
例:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血 ,我很
....
佩服。
成语误用类型(七):
例:马大嫂为人热情 ,工作兢兢业业 ,总是不胜其烦 地为小区居民做好每一件
....
事。(年浙江卷)
例:我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视 ,非物质文化遗产大
放光彩的那一天 ,倚马可待 。(年皖南八校联考)
....
成语误用类型(八):
例:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
例:每个人都有不足之处 ,你不应该求全责备 他的缺点
....
成语误用类型(九):
二、回顾反思:
三、布置作业
成语、熟语题错误类型巩固训练
、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是
.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照, 耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
.在《哈利 波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面, 但他们不去学野蛮, 却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。
.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。
、下列各句中,加线的熟语使用恰当的一句是
.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。
.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
.我默念了一下射击要领,下定决心, “砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。
.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有
操不完的心。
、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是
.伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。
.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。
.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。
、下列句子中,加线成语使用不恰当的一句是( )(年春季高考北京卷)、时下,田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。
、由于太平洋暖流的
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