数列不等式综合题示例.docx

数列不等式综合题示例 数列不等式综合题，是高考数学的常见试题 ?这类试题，对数列方面的考查多属基础 知识和基本技能的层级，而对不等式的考查，其中口径往往比较宽，难度的调控幅度比较大， 有时达到很高的层级?试题排序，靠后者居多，常以难题的面貌出现，对综合能力的考查深 刻? 这类试题，时常以递推关系或间接的形式设定数列 ?对数列的提问，多涉及通项、前 n 项和或数列中的某些指定的参数，有时也会涉及多个数列 ?至于有关不等工的提问，可以是 含变量n或其他参变量的不等式的证明或求解， 抑或求某些量的取值范围， 或者是不同量间 的大小比较，等等?试题的综合程度有时不大，有时很大，既有中低档次的题目又有中高 档次的题目，而且多数年份属于后者 ? 对数列不等式综合题的解答，往往要求能够熟练应用相关的基础知识和基本技能， 同时 还应具备比较娴熟的代数变换技能和技巧 ?下面借助若干实例，谈谈解答这类试题的个人点 滴体验，希望有助考生理解 ? 例1设等比数列 an匚的公比为q，前n项和Sn 0 (n = 1,2/ ) (I)求q的取值范围； 3 (H)设g = % 2 -产n 1，记的前n项和为Tn，试比较Sn与Tn的大小’ 分析 设定的数列｛an｝是满足Sn 0的一类等比数列，而不是确定的一个具体数列， 而不是确定的一个具体数列?提出的两个问题都属于不等式问题 ? (I)的求解可按等价关 系建立关于q的不等式，解之可得；也可对 q作分类讨论，再归纳出答案? (H)的求解， 可用差值法，也可用比值法 ? (I)的解： 方法一 因为q是等比数列｛an｝的公比，Sn是数列的前n项和，所以q = 0，且 na1?? 当 q=1? Sn = ai(1 一『)??当 q = 1? -q 因此，Sn 0(n= 1?2??)等价于：a1 0且下列条件之一成立: ① q=1 ; ① q=1 ; q式0? ②丿1 -q ￡0? ? J -qn 0(n = 1????)? P式0? ③」1 - q 0? J-qnA0( n= 1,???)? 解不等式组②得：q ? 1 ;解不等式组③得：- 1 ：：： q ：：： 0或0 ：：： q ：：： 1. 综合得q的取值范围为(-1??) u (0?? ) ? 方法二 根据等比数列性质，在题设下，必有 a^ S1 0?公比 q 式 0 . 当 q _ -1 时，S? = a1 (1 q) _ 0 ； 当 0 ：：：|q|；：：1 或 q .1 时， S 印(1-qn) 0? Sn 0? 1 -q 如=1?2); 当 qR 时，Sn - na^i ? 0? (n= 1?2??) 综合得q的取值范围为(-1?0)u(0??k) (n)的解: 方法一 ??? bn =an 2 一 3 a. 1 = a. (q? 一 3 q), 2 3 、 二 Tn=Sn(q -?q), 2 3 Tn -Sn =Sn(q …q -1) 2 1 ? 二 Sn(q -2)(q —)” (n =1忽?？)？ 2 因为S^0?? -1且q^0，所以得: 对任意正整数n,有： 1 若—1 ：：： q ：：：—于或 q 2，则 Tn - Sn 0 ,即 Tn Sn ; 1 若一 q :: 0 或 0 ::: q :: 2，则 Tn — Sn ：：： 0 ,即 Tn Sn; 1 若 q 二一?或 q=2，则 Tn - Sn = 0 ,即 Tn = Sn ? 方法二 -ann 4 -an n 4 」 n十 3 n =aq , bn 二-尹2 n , 3、 pq『2)，- Sn Tn 3 二 q(q-/， --q =1的两根为-1和2, 2 =1???? q? _3q* 二 1?21??当 q =1? ??? q? _3q* 二 1? 2 1? 2 ?当 q 「1 或q . 2? 2 ? 当- - :：: a 一2? 2 依题设Sn . 0(n = 1?2??)，且由(i)知-1 ：：： q ：：： 0或q ? 0，所以得：对任意正整 数n,有： 1 当 q = 一2 或q = 2时，T n = Sn?； 1 当一 1 cq 或q 2时,？ n ASn?； 1 当 q ：：： O 或 0 ：：： q ::: 2 时，Tn ：：： Sn. 体验 求取值范围，务必勿忘其充要性 ?只顾必要性，忘了充分性，易使范围扩大；只 顾充分性，忘了必要性，易使范围缩小 ?上述(I)的解法一，采用等价性陈述方式；解法 二，采用了从必要性入手，再讨论充分性，然后综合得解 对等比数列，前 n项的和Sn依赖于31和q的两上参量?由前述讨论可见：使 0(n = 1?2??)的充要条件为a10且q ? {q | q ? -1且q = 0}.因此，严格地说，第(I) 问的完整