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我的低碳生活 科学家发现，现在至少有 100 多种大气污染物对环境产生危害，其中二 氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氢烃等都对人体有着较大的危害。工业生 产与交通工具排放的尾气和尘埃是造成大气污染的主要途径。 工业废气中的尘 埃颗粒还会吸附许多有毒有害物质， 这些污染物在大气中还会发生各种化学反 应，生成更多污染物，形成二次污染。大气污染物在空气中积累导致空气质量 下降，直接危害人类健康，并且使臭氧层受到破坏，致使全球气候变暖。环境 问题已经发展成为全球性的问题了， 甚至影响着全人类的生存与发展。 最新研 究表明，当年的尼德兰人就是在气候突变中灭绝的。 现在，全国各大城市也都在宣传倡导低碳生活， 起初我一直不懂它的意思， 但经过一段时间的了解之后我也开始了我的 “低碳生活 ”。 首先，我的低碳生活方式就是在生活的细节上注重节能减耗。 除了做作业必须 开灯之外， 其余的事情都靠窗外的照明灯来相助， 晚上睡觉前也一定会把家里 所有的等都关闭掉。另外，只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水 “逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看 见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭 ”会做的更好。 冰箱里放着乱七八糟的东西， 妈妈说很浪费电， 于是我就在网上找了一些妙点 子，把以前堆积如山的硬纸板做成一个个大小不一的盒子， 上面贴上了各种分 类的标志，然后，按分类去整理，冰箱变得又干净又整洁了。还有在冷藏室放 上冰块，这样可以减少冷冻时间，节约电量。 另外，为了更好的呼吁低碳生活，在校我也参与了不少的活动，让和我一 样的同学也能参与进来， 享受其中的乐趣， 因此我们学生会的成员们一直在开 展这一方面的活动： 例如：栽植 “低碳补偿树 ”。在植树节期间我们动员和组织广大学生到梅村 栽植“低碳补偿树 ”，最后这些树木都将作为一家地板公司的地板原材料来使 用。此次活动对于我们这些在校的学生来说还是十分具有新鲜感和意义的。 还有，实施 “绿色低碳家庭 10 件事 ”计划。积极引导我校广大学生和家长争做 绿色低碳生活的实践者， 使绿色低碳的理念在社会公众心目中更加具体化、 形 象化， 并迅速融入到每个家庭的日常生活， 以此来影响和改变全社会的生活方 式和行为习惯。①多参加植树造林活动，多亲近大自然，关心爱护绿色生命； ②用绿植和鲜花装点家庭以及周围环境；③不破坏湿地资源，保护好 地球之 肾”④保护野生动物，维护好自然界生态平衡；⑤少寄纸质贺卡，尽量用电子 贺卡、电子邮件代替；⑥重复使用纸张，双面打印，尽量推行无纸化办公；⑦ 尽量不使用一次性纸杯、 一次性筷子； ⑧尽量用手帕代替纸巾； ⑨短途旅行时， 用步行或自行车代替驾车；⑩建立家庭 碳抵消”档案，记录参与创建 绿色低 碳家庭 ”的全过程。最后全校各位同学进行比拼，评出“低碳达人家庭”称号。 地球是我们的母亲，毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源，我们一 定要知道珍惜，不能随意地毁坏自然资，随意砍伐和排放污水。 一只节能灯、 环保袋为节能减排做 很小，可 13 亿人中只要有 1/10 人用它们来节约能源、 碳排量都将会天文数字！少浪费一张纸、节约一度电，都在为低碳生活努力 让 一起来关注气候、节能降耗、保护环境，为拯救地球出一份力！